INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA DIGITAL

En la primera clase del mes de marzo vimos las exposiciones de cinco compañeros de clase, a continuación se presentan por temas: La organización de las TIC en los centros de infantil y primaria: modelos organizativos. Plan TIC. Aquí nuestra compañera Ester nos explicó varias investigaciones que había encontrado donde diferentes centros comentaban sus experiencias en las aulas con el uso de las TIC. Os dejo un enlace para que podáis ver sus artículos y el prezi que elaboró: Blog de Ester El rol del profesor en los nuevos escenarios tecnológicos: competencias digitales (modelo TPACK). Fue nuestro compañero Óliver quien nos habló de este modelo, en su blog podemos ver un vídeo breve donde se explica este concepto. Blog de Óliver El vídeo y el cine en la enseñanza digital. Ana nos  presentó cuatro artículos que han investigado de forma empírica el uso y empleo del vídeo como herramienta educativa.  Blog de Ana Software libre....

En esta sesión realizamos distintas actividades. Para comenzar, una de nuestras compañeras expuso la noticia “La escuela en la era digital” extraída del periódico El País , la cual trata de las TIC en el ámbito de la educación. De este modo se creó un pequeño debate en el que, entre todos concluimos que los docentes debemos estar en constante formación y, sobre todo, contar con que las familias están pendientes y vigilan a sus hijos/as en el uso que hacen de los aparatos electrónicos. Seguidamente, comenzaron las presentaciones orales . Los temas a tratar fueron:   Nuevos escenarios para la formación. La integración curricular de las TIC.  Aquí se trabajaron artículos de distintas revistas, los cuales trataban el uso de metodologías activas de enseñanza, donde los estudiantes son los que construyen su propio conocimiento con la ayuda del profesor, quien adquiere el papel de guía. En estas metodologías encontramos por ejemplo el Flipped Classrom . Apuestan por la i...